Васильева: дети в сельских школах должны получать качественное образование
Дети в сельских школах России должны получать такое же качественное и доступное образование, как в городах, сообщила министр просвещения ...

21% жителей считают, что в Латвии образование низкого качества
Большинство опрошенных (35,3%) полагают, что среднее образование в Латвии на таком же уровне, как и в других странах Евросоюза (ЕС). Почти ...

Почём образование в Чили?
Высшее образование в Чили считается одним из самых дорогих в мире. Студенты оплачивают более половины стоимости обучения. После завершения ...

Медведев предложил включить в нацпроект "Образование" реконструкцию школ на селе
Дмитрий Медведев предложил включить в нацпроект "Образование" реконструкцию старых школ на селе помимо строительства новых объектов.

"Университет без выпускников": как онлайн-среда меняет высшее образование
Наш университет, как и другие ведущие вузы, участвует в работе платформы "Открытое образование". И мы видим, что на этой платформе появляется ...

В Москве подвели итоги всероссийского конкурса «ПРО Образование 2019»
8 ноября в МИА «Россия сегодня» состоялась торжественная церемония награждения лауреатов всероссийского конкурса «ПРО Образование 2019».

Мус 6 Кл Игровые Уроки По Литературе
# 150357885

Мус 6 Кл Игровые Уроки По Литературе

85 р.

Пособие содержит подробные сценарии литературных игр для учащихся 6 класса и ориентировано на учебники-хрестоматии под редакцией Т.Ф

Большое место отводится работе с иллюстрациями, инсценировке отрывков, что способствует развитию творческих способностей учеников

В каждом сценарии содержатся общие рекомендации к проведению мероприятия, правила игры, система оценки соревнующихся сторон, примерные ответы на вопросы

Здесь представлены разнообразные формы игр: викторины, КВНы, «Своя игра», «Умники и умницы», «Поле чудес», игры-путешествия и др

Коровиной (М.: Просвещение)

Курдюмовой (М.: Дрофа) и В. П

Полухиной, В. Я

Представленные в пособии игры могут быть использованы на факультативных занятиях, для проведения конкурсов по предмету, а также непосредственно на уроке в качестве знакомства с автором и его произведением или на обобщающих и зачетных занятиях.

100